La mission de cette revue est d'offrir un espace d'expérimentation et d'apprentissage tant pour le personnel que pour des enseignants qui voudrait intégrer dans un programme un apprentissage expérientiel relatif à la communication savante par la publication de travaux étudiants soumis à un processus éditorial.
Par son infrasrtucture, la revue cherche à démontrer concrètement la nature des bonnes pratiques en édition savante. On trouvera donc une politique sur le droit d'auteur et le libre accès, une politique de données, des directives aux auteurs et autrices, une explication du processus de révision pour l'acceptation des contenus ou encore nos politiques pour la prise en charge des cas d'inconduite de la recherche (ex.: plagiat, fraude, conflit d'intérêt).
La revue accueille les productions d'auteurs et d'autrices prevenant d'horizons divers : milieux de la recherche ou de l'éducation, société civile. Tous les manuscrits doivent couvrir une thématique en lien avec la communication savante ou une autre déterminé par les conditions de l'expérimentation menée.
Selon le contenu du manuscrit, celui-ci sera intégré dans l'une dees rubriques suivantes :
Article de recherche : présente des analyses originales selon des perspectives théoriques, empiriques ou méthodologiques ou encore expose la reproductibilité d'une recherche existante
Article de données : descrit un ensemble de données pour en comprendre le contexte de sa production et facilitant sa réutilisation.
Notes d'orientation : analyse de façon succincte une politique ou des problématiques relatives à une politique et est enrichi, si possible, de recommandations
Article sur un outil logiciel : justifie le développement de l'outil et comprend les détails sur le code utilisé, accompagné d'exemples
Revue systématique en direct : comprend tout article de recension basé sur une démarche systématique et qui est mis à jour régulièrement en fonction des nouvelles publications pertinentes identifiées.
Article d'opinion : présente tout commentaire reflétant une opinion professionnelle sur un thème pertinent à la mission de la revue
